miércoles, 26 de septiembre de 2012

CLAUDIO

"La clave para transformar el mundo (“no voy a hablar de lo mal que está el mundo porque es una obviedad. El mal lo llevamos dentro”, nos dice) está en un cambio profundo en la educación" Claudio Naranjo (Libro: Cambiar la educación para cambiar el mundo) Fuente: elconfidencial 



Claudio Naranjo está convencido de que los problemas sociales de hoy en día se deben a un subdesarrollo de la consciencia, a un subdesarrollo de la capacidad de amar de la gente. Tal como dice en una entrevista, considera la educación como un elefante blanco, la más rígida de las instituciones, la más fosilizada, siendo  la que debería ir a la cabeza. La educación es el órgano destinado al crecimiento de la sociedad, por eso, transformar la educación, aunque sea una obra titánica, nos llevaría a transformar los problemas de este mundo.


Tal como dijo en el programa “Tal como somos”: “Educar es integrar las personas en el mundo en que vivimos, dotarlos de instrumentos necesarios para reconocer de forma efectiva sus potencialidades creativas y evolutivas, con  el objetivo de que evolucionemos como seres equilibrados y eficientes en una sociedad en proceso de cambio permanente. Pero con la inestabilidad, equilibrio.
Las evidencias nos demuestran que desde hace algún tiempo alguna cosa esta fallando en nuestros modelos educativos, espacios fundamentales en la construcción Social, con voces al conformismo y la desmotivación. Enfermedades propias de las instituciones que suponen un verdadero desgaste cotidiano de energía y recursos humanos en un ámbito clave de la vida ciudadana.
Una propuesta de cambios de patrones del mundo educativo, para afrontar de forma efectiva y útil los problemas que la sociedad actual tiene planteados en clave de presente pero sobre todo en clave de futuro.” Fuente: Plano Creativo   Imagen: Alessandro Bravari

...NO PUEDO ESTAR MÁS DE ACUERDO Y SENTIRLO MÁS DE LO QUE LO SIENTO.

miércoles, 12 de septiembre de 2012

MUÉVETE, DANZA


BAILAR IMPORTA TANTO


Porque en la Educación la Danza Educa y es Maestra...
"BAILAR, BAILAR, si no ESTAMOS PERDIDOS" ...


LA MAESTRA NATURALEZA


"...Pesqué, jugué al béisbol en el campo, comí moras e incluso larvas de abejas; desde primaria hasta la escuela secundaria, mis amigos y yo disfrutamos de la naturaleza. Creo que jugar de esa manera aguzó las herramientas en nuestros cerebros. Jugar con mis amigos, pensar y resolver diferentes problemas, hacer cosas con lo que encontrábamos en la naturaleza, inventar juegos nuevos, mover nuestros cuerpos, todas estas actividades nos obligaron a usar el cerebro. Un videojuego no hace mucho por el cerebro. Juegas solo y no requiere creatividad. Aunque no se ha probado aún, algún día sucederá. Es importante jugar y vivir experiencias con muchas clases de personas diferentes"  Ryuta Kawashima. Neurocientífico Japones





Fragmento Blog: 
EL Blog de Casa Piá (Todo lo relacionado con el Mundo Natural)
"...Nos olvidamos de inculcarles el amor por la naturaleza, de que el juego al aire libre es muy importante para su desarrollo, y que les ayuda a mejorar el pensamiento crítico, la capacidad para resolver problemas o la creatividad, además de fomentar la actividad y con ello mejorar su forma física.
Richard Louv periodista y autor de los libros “El último niño de los bosques” o “No dejen al niño dentro“, llama a este problema Déficit por falta de naturaleza.
Según explica, cuanto menos tiempo pasan los niños en un entorno natural, más se reducen sus sentidos, físicos y psicológicos y merma su experiencia humana.
Tan sólo un 21 por ciento de los niños de ahora juegan en la calle, un porcentaje muy pequeño comparado con el 70 por ciento de sus padres. Y no hablemos de sus abuelos, en tiempos en que ellos dominaban las calles porque apenas había tráfico.
El doctor Díaz Huertas recomienda que saquemos a los niños al aire libre para que descubran lo que les rodea, se suban a los árboles, se mojen en los charcos, jueguen, corran…
Estamos convirtiendo en peligrosas cosas que no lo eran por la falta de contacto y costumbre. El mensaje está claro, ¡ niños al campo !"